Cito B8-toetsen – Praktische tips werkwoordspelling

Cito B8-toetsen: praktische tips, uitleg en voorbeelden voor werkwoordspelling: Spelling van regelmatige (zwakke) werkwoorden: schrijf altijd als eerste de ik-vorm van het werkwoord op en daarachter de uitgang. Tegenwoordige tijd (tt) Stappenplan voor spelling tegenwoordige tijd. Stap 1: Schrijf de ik-vorm van het werkwoord op. Stap 2: Gebruik ‘lopen in plaats van het werkwoord dat […]
Zondag 19 oktober 2025 – Bootcamp Cito B8-toetsen
Een bootcamp Cito-training groep 8 op zondag 19 oktober van 10:00-14:30 uur. Naar aanleiding van het resultaat op de B8-toetsen wordt een voorlopig schooladvies gegeven. Het is dus belangrijk dat je kind goed is voorbereid. De focus van deze bootcamp ligt dan ook op het behalen van een structureel beter resultaat op de B8-Cito-toetsen van […]
Cito Spelling groep 8

Cito Spelling groep 8: wat zijn de belangrijkste categorieën die je kind moet kennen voor de LVS-toetsen van januari? We zetten ze voor je op een rijtje. Tip: geef je kind een dictee met deze woorden! Een tip vooraf: oefen met je kind om bij het dictee het woord eerst in het hoofd in lettergrepen […]
Cito Begrijpend lezen – mening van de auteur

Bij Cito begrijpend lezen worden er regelmatig vragen gesteld over de mening van de auteur; hoe vind je de zin waar een mening in staat en waar moet je op letten? De mening van de schrijver is wat hij zelf ergens van vindt; het is dus geen feit, maar het is ook niet de mening […]
Cito rekenen: kommagetallen

Kommagetallen Dagelijks merk ik dat leerlingen moeite blijven houden met kommagetallen, en zeker met het omrekenen van kommagetallen naar breuken of procenten. In en vorige post ging het ook over kommagetallen, maar dan voornamelijk het vermenigvuldigen en delen ervan. Optellen en aftrekken is natuurlijk ook belangrijk, dus bij deze even een extra uitleg over kommagetallen: […]
Cito rekenen groep 8 – Kommagetallen (vermenigvuldigen en delen)

Cito Rekenen: een uitleg over delen of vermenigvuldigen met kommagetallen Hoeveel is 250 x 100? Dat is natuurlijk niet zo lastig, want als je een getal met 100 vermenigvuldigt, komen er twee nullen achter dat getal. Het antwoord is dus 25000. Maar, het is beter om dit anders te formuleren: wanneer je een getal met […]
Redekundig ontleden

Cito grammatica Op de Cito-toetsen van januari vind je ook een onderdeel met vragen over grammatica. Een paar vragen gaan over redekundig ontleden: je moet onder andere kunnen aangeven wat de persoonsvorm, het onderwerp of het lijdend voorwerp is. Ook moet je (in groep 8) weten wat een actieve of lijdende vorm van het werkwoord […]
Cito Begrijpend lezen – Hoe word je beter

Hoe word je beter in begrijpend lezen? Cito Begrijpend lezen is niet hetzelfde als een spannend boek lezen (zoals hier boven op het plaatje) . Bij het lezen van een spannend boek vliegen je ogen over de tekst, omdat je graag wil weten hoe het verhaal verder gaat. Bij begrijpend lezen lees je heel precies […]
Cito-toetsen (LVS) in januari

Cito-toetsen: in januari worden op school de M(idden)-toetsen van het leerlingvolgsysteem (LVS) afgenomen. Zeker voor leerlingen van groep 7 en groep 8 zijn dit heel belangrijke meetmomenten. Het behalen van een goede score is dus belangrijk. Voorlopig schooladvies Aan het eind van groep 7 krijgt uw kind een voorlopig schooladvies; dit advies is voor een […]
Cito rekenen: procenten

Cito rekenen met procenten Goed kunnen rekenen met procenten is natuurlijk een vereiste voor de Cito-toets. Procenten zijn eigenlijk hetzelfde als breuken: 12% betekent niets anders dan 12/100, oftewel 12 van de honderd. 12/100 kun je dan weer vereenvoudigen (kleiner maken) door zowel teller als noemer door 4 te delen: 3/25. Omgekeerd kun je natuurlijk […]